Jak dobrze pisać? Warto się nad tym zastanowić.
Ale na początek krótka historyjka dotycząca pisania tekstów technicznych (a także notatek, scenariuszy do wystąpień publicznych itp. - nie wypracowań).

Dawno, dawno temu, w pewnej instytucji kupiono elektroniczny przyrząd pomiarowy z dołączoną szczegółową instrukcją obsługi.

Ponieważ przyrząd był dość skomplikowany i wymagał wstępnej konfiguracji wzięliśmy się energicznie do pracy i zaczęliśmy studiować tę instrukcję.
Czytaliśmy, czytaliśmy i powoli zaczynaliśmy mieć pewność, że to nie jest takie proste jak naiwnie sądziliśmy.
Wszystko było niby dokładnie opisane - były wzory, przykłady, ale tak to było podane, że nikt nie potrafił się w tym wszystkim rozeznać.
Dramat kompletny, ale jakoś trzeba z tego wybrnąć.

Zrobiłem wtedy rzecz dość prostą.
1. Skopiowałem całą instrukcję tak, żeby na każdym arkuszu tekst był tylko po jednej stronie.
2. Nożyczkami podzieliłem tekst na fragmenty stanowiące logiczną całość.
3. Ułożyłem otrzymane kartki w odpowiedniej kolejności.
4. Przykleiłem je na czystych arkuszach i ręcznie wpisałem wyraźnie widoczne i ponumerowane tytuły i podtytuły.
5. Całość skopiowałem i zszyłem.

I co otrzymałem?
Otrzymałem znakomitą instrukcję, którą wszyscy chwalili i umieli się nią sprawnie posługiwać.

Wniosek z tego jest taki:
Można posiadać dużą wiedzę, być znakomitym fachowcem w swojej dziedzinie i nie umieć jej przekazać innym.
Powodem jest brak umiejętności pisania w sposób prosty i przejrzysty.

Co należy zrobić, aby tekst był prosty i przejrzysty?

1. Uporządkować materiał i podzielić go na fragmenty stanowiące oddzielną całość. To co w tych fragmentach jest najważniejsze przedstawić w punktach.
2. Każdemu fragmentowi nadać wyraźnie widoczny tytuł lub podtytuł.
3. Fragmenty ułożyć w takiej kolejności, aby otrzymać logiczny rozwój sytuacji.
4. Sporządzić spis treści i umieścić go na początku (na początku jest chyba lepiej niż na końcu, bo od razu wiadomo czego się spodziewać).

I pisać w sposób maksymalnie prosty, bez ozdobników, tylko i wyłącznie na temat.
A przed zakończeniem pracy kilka razy przeczytać i bez żalu wywalić wszystko, co wydaje się być zbędne, rozwlekłe lub zbyt kwieciste.

Dobrego pisania można się nauczyć czytając dobrze napisane teksty.
Takimi tekstami są np. dwa ostatnie artykuły: "Raport specjalny" i "Relaks a zapamiętywanie" opracowane przez Pracownię rozwoju zdolności poznawczych.
Przeczytaj je zwracając szczególną uwagę na ich formę.

Np. artykuł "Relaks a zapamiętywanie"

Na początku mamy ogólny opis nieprzyjemnej sytuacji (Nic nie pamiętam – co się dzieje??)
Potem kolejno:
- Jak z tej sytuacji wybrnąć (Co jest ci w takiej sytuacji potrzebne? Relaks!)
- Jak poznać, czy działania przynoszą efekty (Po czym rozpoznasz, że jesteś zrelaksowany)
1. Masz miarowy, głęboki,spokojny ODDECH.
2. Twój UMYSŁ jest wyciszony, brak typowej gonitwy myśli
3. itd
- Naukowe uzasadnienie (A co na to naukowcy?)

Dalej następuje opis stosowanych metod, porady jak je stosować efektywnie, na co zwrócić szczególną uwagę, czego nie należy się obawiać itd.
Na końcu osiągnięte korzyści.

Prosto, jasno, przejrzyście, tylko to co niezbędne.
Dobry wzór do pisania notatek, instrukcji, scenariuszy do wystąpień publicznych, wykładów, prelekcji itd.

Natomiast wypracowania rządzą się oczywiście swoimi prawami i ta forma raczej do nich nie pasuje.
Ale to już inny temat.